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零售銷售人員職位描述 / 義務樣本和任務

促銷產品, 比如裝修等, 汽車, 電器, 或到人的衣服.

職業技能資格
  • 滿足驗證和客戶什麼每個用戶端的欲望或想要.
  • 保持現有的銷售和市場活動的熟悉, 交易和成本方面的政策, 和安全常式.
  • 估計收入收費, 完成購買, 和 get 和過程的信貸或資金償還.
  • 保持資訊相關的收入.
  • 查看和承認保護陷阱和盜竊並瞭解如何防止或處理這些困境.
  • 建議, 選擇, 和啟用定位或實現取決於消費者的欲望和需要的產品.
  • 關於零售商和其產品的解決方案查詢.
  • 找出商品和解釋使用, 程式, 和產品對消費者的關懷.
  • 機票, 組織, 和顯示商品,以促進銷售.
  • 是準備動作或收入的收入交易.
  • 都是不同地找到所需的東西的唯一或聯繫零售商的地區說明.
  • 演示使用或功能的商品.
  • 清理貨架, 表, 和顯示.
  • 替代商品供用戶端和接受結果.
  • 產品新鮮庫存.
  • 使產品租賃或購買.
  • 可用和關閉美元寄存器, 分離成本移動, 優惠券, 與憑證, 表演專案例如數錢, 平衡現金存儲, 和碎片大廈.
  • 手提包或捆綁收購和封面禮物.
  • 説明客戶特賴恩或適合的專案.
  • 出售或安排關於專案援助協定, 或保險, 資本.
  • 提供和計算財力津貼.
  • 近似的修理或更改的專案的費用.
  • 支出和評價的預期的物料的數量, 例如地板或著色覆蓋物.
  • 書產品給消費者.

佔領活動必要性
  • 閱讀知識理解句子和相關的工作檔中的組成的內容.
  • 積極聆聽到什麼其他人說提出全部的注意力, 把時間和精力去認識到正在進行的專案, 想知道作為適當的查詢, 和從未中斷有時是錯誤的.
  • 創建談成功寫下來不一樣適合觀眾的要求.
  • 說-說-向他人傳達正確的資料.
  • 演算法採用的數學來解決問題.
  • 技術使用臨床規則和解決方案來解決問題.
  • 關鍵的思維使用原因和思維來識別缺陷的方法與技巧, 調查結果或替代補救辦法問題.
  • 主動學習理解當前和未來的問題解決和決策的最新細節的影響.
  • 學習策略運用和領料 coachingORtutorial 的做法和過程正確的理解或教練新鮮點時的具體情況.
  • 跟蹤檢查確定效力的組織, 其他人, 或自己生產的進步或考慮糾正措施.
  • 社會洞察力被意識到的 othersI 傾向和理解因為他們為何他們的反應.
  • OthersI 行為協調改變行動.
  • 真正說服他人修改行為或他們的大腦.
  • 討論-提供其他人在一起,試圖調和差異.
  • 培訓教學別人如何確切地做某事.
  • 服務定位 — — 積極尋找戰略以支援鄉親.
  • 複雜問題解決識別複雜困境和審查相關聯的資料評估,建立選擇和實施替代方案.
  • 程式研究考慮到商品需求和想要的風格.
  • 工程設計創建或有設備和技術,以提供人需要.
  • 齒輪選擇確定工具和設備 ’ s 排序有需要做一番事業.
  • 安裝安裝模式, 產品, 佈線, 或計畫履行規格.
  • 程式設計出版電腦套裝軟體出於不同的原因.
  • 操作監測觀察其他的症狀, 調用, 或測試,以確保設備正確執行.
  • 程式和控制碼管理功能的設備或系統.
  • 設備維護執行例行維護齒輪和識別時.
  • 故障診斷確定因素背後運行錯誤,並決定什麼方向去做.
  • 恢復修復的方法或設備利用所需的資源.
  • 品質控制研究進行試驗和調查的貨物, 公司, 操作評估優秀或有效性.
  • 執政黨和決策制定考慮利益和可能的步驟,找到一條最合適的相對成本.
  • 分析確定的只是如何在環境中的調整, 操作, 和條件可以影響效果和什麼樣的系統必須工作.
  • 提高功能時所需的系統評價確定行動或指標的性能以及權利或步驟, 根據系統的野心.
  • 時間管理-管理個人的時刻之一.
  • 管理的儲蓄確定如何無疑將花費資金獲得做的工作, 和關於這些費用會計.
  • 業務的產品資源獲取和觀察到的設施和服務齒輪的正確使用, 和做某些工作所需要的物資供應.
  • 管理的工人資源推, 發展, 和指導個人,因為他們執行, 針對這項工作最有效的人.
培訓要求 知識的需要
  • 高中程度 (GED 或高中等價資格)
  • 不-比頂級學校學位
  • 本科 ’ s 程度
  • 沒有一個
職業管理技能的前提條件
  • AccomplishmentANDAttempt – 86.84%
  • 持久性 – 84.56%
  • 努力 – 88.70%
  • 控制 – 84.83%
  • 合作 – 93.28%
  • 為他人解決問題 – 92.57%
  • 社會的對齊方式 – 89.91%
  • 自控 – 92.48%
  • 壓力閾值 – 88.81%
  • 通用性/流動性 – 88.72%
  • 誠信 – 93.91%
  • 認識的深度 – 92.31%
  • 誠信 – 95.04%
  • 獨立 – 88.37%
  • 發展 – 84.25%
  • 思考 – 86.96%

關於協作組

此外檢查

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