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樹修剪機和修枝工作描述 / 任務和責任範本

鑽、 鏜孔機床二傳手, 運營商, 和招標, 金屬和塑膠的職位描述 / 工作和義務範本

落實到位或傾向于探索產品鑽, 遇到, 裡姆, 銑削或執行了廉價的部分.

職業技能要求
  • 檢查產生的功能特點與一致性, 利用校準設備, 伸縮或裝入評估等, 或卡鉗, 千分尺.
  • 審查加工指令, 工作要求, 或計畫確定三維或完成規格, 系列的要求, 或程式, 配置.
  • 選擇和收集速度,都在削減, 給切割設備 , 削減的深處, 和保險費, 根據知識或機械加工的金屬屬性的建議.
  • 在主軸部署資源.
  • 改變被切割的舊的資源 .
  • 安全和位置工件上家具, 利用其他的擁有設備, 或螺栓, 夾具, 夾鉗, 墊片.
  • 去家電控制項進行自動化的飼料,減輕設備.
  • 在斬波位置轉換閥和立即降低油或冷卻劑迴圈.
  • 運行簡單- 或許多- 主軸衝床點擊孔開口,以便加工功能可以在塑膠或金屬工件上執行.
  • 確定沒有指南東西雙方的交集的工件上或在溝點.
  • 查看穴居或無趣的單位企業,以確定任何困難.
  • 提升到工作表上的工件也親自或使用吊重機或主起重機工作人員要提高和工件的位置.
  • 加工的地方躺下指南痕跡出操作, 執行存儲數學和佈局方法的理解, 和使用設備設計.
  • 完成小組合, 如例如屈曲零件具有堅果, 螺栓, 或螺釘, 利用電力工具或手工具.
  • 驗證工件研究集合是併發到台輪的軸, 使用開關安裝在主軸的症狀.
  • 工作跟蹤配件重複調整從模型或範本.
  • 浮出水面切削工具, 利用臺式砂輪機.

工作活動資格
  • 閱讀理解知識段落和相關的工作檔中的組成的內容.
  • 主動傾聽呈現整個專注于其他人的斷言, 獲取時間讓你理解正在製造的東西, 問適當的問題, 和在不適當的場合從來沒有中斷.
  • 創建-寫下來作為適合市場需要的能有效的交談,.
  • 與他人毫不費力地傳達事實溝通交談.
  • 數學運用數學來解決問題.
  • 研究使用控制法規和解決方案,以解決問題.
  • 批判思維利用的原因和推理點缺陷和優勢的替代選項, 調查結果或問題的方法.
  • 主動學習理解新的細節,關於即將到來的和現有的解決問題決策的影響和.
  • 學習方法運用和選擇培訓/教程方法和治療方法適合於具體情境教學或當理解因素是新的.
  • 跟蹤檢查評估功能的自己, 除此之外,還有的人, 或企業考慮適當的補救措施或生成的進步.
  • OthersI 反應和理解因為他們為何他們回應社會洞察力是意識到.
  • 關於 othersI 行動協調調整行動.
  • 市場行銷說服別人來提高他們的思想或行為.
  • 討論-提供他人集體和尋找調和分歧.
  • 教育教學説明他人採取行動.
  • 服務定位-積極尋找方法來説明人.
  • 先進的問題解決確定複雜問題和研究相關的細節實施補救辦法,制定和評估備選方案.
  • 程式評價檢查項目需要和要求來生產設計.
  • 技術設計技術,為使用者和生產或改裝產品服務要求.
  • 工具選擇決定的設備和工具嚴重所需執行的任務類型.
  • 安裝安裝設備, 模型, 電線, 或應用程式以滿足功能.
  • 應用程式的幾個發展出版電腦程式.
  • 功能監測看到其他徵兆, 旋鈕, 或量具,以確保設備當前正在執行適當.
  • 業務和管理管理程式的齒輪或方法.
  • 設備維修完成日常維修設備和識別時,是需要什麼樣的服務.
  • 故障診斷確定因素背後都運作正常,並選擇如何對此進行的錯誤.
  • 固定修復的設備或利用的文書所需的方法.
  • 品質控制分析執行檢查和評估的貨物, 解決方案, 函數來判斷優秀或效率.
  • 視圖和決策制定考慮可比成本和優勢的可能的活動,以找到最適當的人.
  • 系統分析確定什麼樣的進程應該發揮作用,只是如何設置的改進, 操作, 和的情況下也可以影響福利.
  • 方法評價確定步驟或信號的性能和相關設備的目標, 行為嚴重需要加強或適當的效率.
  • 時間管理處理私人場合以及其他’ 一次.
  • 管理的財政資源識別美元會如何投資,以獲取完成的任務, 和銷售關於這些費用.
  • 材料來源獲取和查看與適當使用的設施和服務的監督, 設備, 和材料嚴重需要做某些工作.
  • 行政部門的工作人員資源激勵, 建立, 和領導人民,因為他們執行, 針對這份工作最有效個人.
教育需求 知識資格
  • 高中程度 (GED 或高中等價文檔)
  • 幾個學院課程
  • 結束 2 年, 達和包括四年
佔領當局技能資格
  • 成功/工作 – 92.11%
  • 耐力 – 90.80%
  • 專案 – 92.70%
  • 權威 – 85.76%
  • 援助 – 92.52%
  • 關於其他人擔心 – 89.60%
  • 社會定位 – 88.86%
  • 自我控制 – 87.70%
  • 抗逆性 – 85.33%
  • VersatilityORMobility – 88.67%
  • 可靠性 – 90.97%
  • 注重細節 – 93.05%
  • 強度 – 91.32%
  • 自由 – 87.73%
  • 創新 – 85.14%
  • 分析性思維 – 85.18%

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