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看修理工職位描述 / 任務和義務樣本

還原, 清洗, 和調節系統的時刻設備. 包含視圖專業鐘錶, 和物理手錶修理修理.

工作技能需要
  • 氣體運動部件的鐘錶.
  • 修復或替換破碎, 損壞, 或利用的領域對鐘錶, 使用手工工具, 行使壓力機, 車床和臥式車床.
  • 清潔, 沖洗的鐘錶元素, 和幹, 應用解決方案和機械或超聲波查看-清洗機.
  • 拆卸手錶和檢查這些故障未對齊, 或生銹元件, 使用放大鏡.
  • 重新組裝鐘錶, 更新玻璃遭遇和電池, 之前把他們送回用戶端.
  • 檢查計時器精度和性能, 使用措施以及其他的數位工具.
  • 製造手錶和鐘錶領域, 應用小車床,以及其他的模型.
  • 評價修復費用和手錶價格.
  • 在鐘錶上執行定期調整和保養, 查看實例, 和手錶帶.
  • 調整的時間專家觀看- 鉗, 和速度記錄器.
  • 固定的鐘錶的記錄的數量和類型, 序列化和款式多樣的修復費用, 和物件, 執行功能.
  • 從客戶煩惱的手錶和自己公司的歷史收集資訊.
  • 讓確定交換其他數位元件和電池.
  • 消磁元件, 利用消磁設備.

工作常式需要
  • 閱讀理解組成段落和句子中與工作相關的檔.
  • 積極聆聽到什麼其他人說提供整個注意力, 使用的時間和精力來實現正在創建的因素, 要求作為正確的問題, 並不令人窒息的在錯誤的場合.
  • 生產中寫作不作為適合觀眾的討論有效需求.
  • 與其他人有效地共用資訊溝通-交談.
  • 演算法採用的演算法,來解決問題.
  • 研究利用解決方案和科學的原則,來解決困難.
  • Criticalthinking 利用推理和承認的優點和缺點的其他補救辦法的理由, 結果或麻煩的方法.
  • 主動學習知識是新鮮為每個即將和最新的問題解決和決策的資料的好處.
  • 學習策略選擇和運用教學/教程技術和技術適當情況教練或學習新鮮的專案時.
  • 檢查 MonitoringORDetermining 功能的自己, 不同的人, 或組織生成的事態發展或採取糾正措施.
  • 他人的社會洞察力-意識’ 回應因為他們做為什麼他們回應和知道.
  • 關於 othersI 措施控制修改操作.
  • 市場行銷說服別人提高行為或智慧.
  • 解決 — — 以他人共同和試圖調和變化.
  • 教育輔導別人如何做某事.
  • 公司定位積極試圖找出方法來支援鄉親.
  • 複雜的問題求解確定複雜問題和批判是相關聯的資訊應用答案和評價,要生成選項.
  • 業務分析檢查要求和解決方案的前提條件,要將某個樣式.
  • 技術設計技術,提供個人和有設備或生成需求.
  • 齒輪選擇決定的執行工作所需的設備和工具的排序.
  • 安裝添加產品, 產品, 纜線連接, 或包應付一般的特徵.
  • 對於不同的應用程式的程式設計創建電腦程式.
  • 操作監測看旋鈕指標, 或其他指標跡象可以肯定還有設備運行正常.
  • 函數和控制碼處理操作的齒輪或程式.
  • 設備維護執行例行維護齒輪和確定何時和何種類型的服務是必要的.
  • 故障診斷確定因素背後運作故障和決定該怎麼辦呢.
  • 修理修理設備或技術利用必要的工具.
  • 品質控制分析執行檢查及評估的產品, 服務, 或函數來判斷功能或優秀.
  • 視圖和決策-考慮一般費用和前瞻性的步驟,以找到最適合的優勢.
  • 系統分析決定什麼樣的系統必須功能和條件的方式改變, 企業, 和的氣氛可能會影響結果.
  • 方法分析確定行動或標誌的系統性能以及與機器的目標, 活動有需要提高或更正功能.
  • 時間管理管理他人的時間以及一個個人時刻.
  • 管理的錢找出如何資金很可能要用已完成的工作, 和銷售關於這些支出.
  • 管理的實質資產獲取和查看工具的適當使用, 服務, 和做指定的工作所需要的材料.
  • 政府當局的員工資源鼓勵, 創建, 並針對鄉親,因為它們的功能, 區分的最有效的人為你的職業.
培訓要求 知識要求
  • 高中文憑 (GED 或高中等價文檔)
  • 許多學校班級
  • 結束 2 年, 高達和包括四年
職業控制技能資格
  • 成就/工作 – 78.57%
  • 測定 – 86.32%
  • 動機 – 83.41%
  • 領導 – 77.82%
  • 援助 – 79.25%
  • 關於其他問題 – 79.57%
  • 文化定位 – 80.43%
  • 自控 – 84.40%
  • 抗逆性 – 80.89%
  • 自訂/自由 – 81.18%
  • 穩定 – 87.26%
  • 專注于深度 – 91.20%
  • 可靠性 – 88.80%
  • 自由 – 81.63%
  • 地位 – 83.45%
  • 分析性思維 – 80.54%

關於協作組

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