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教练和球探工作描述 / 义务样本和角色

教或教练社区或里面活动的原则的人. 显示类型和参与的做法. 尽你所能的员工,也可能评估 athletesA 人才和弱点或加强 athletesA 战略准备这些反对. 那些需要保持教育文凭真的应该是适当的教育范畴内记录.

职业技能需要
  • 计划, 管理, 并进行后续磋商.
  • 计划和主要体质的应用程序可能允许玩家达到最高的功能.
  • 调整教学实践, 球员的优势与缺陷.
  • 告诉人们或社区娱乐方法, 活动规则, 和功能原则, 如转移手指例如独特方法, 身体, 或脚, 要达到预期的效果.
  • 评估的反对竞争对手推出游戏技术的优点和缺点,.
  • 检查 sportsmenA 技能和批判以找出潜在的性能数据和他们在某一部分的体育健身.
  • 跟上调整指南, 战术, 技术, 和思想强烈有关他们的运动.
  • 检查 playersA 使用的工具,不使某些危险又适当的使用.
  • 创建和安排竞争对手议程和计划.
  • 揭示和征收条例和安全规则.
  • 描述和显示使用体育和教练设备, 如例如蹦床或哑铃.
  • 安排和执行体育- 相连的例程, 例如培训营, 熟练程度 – 进步类, 中心, 和赛季前试奏.
  • 选择 , 获取, 零售商, 和问题以及其他组件作为重要工具.
  • 提供灵感, 教育课程, 灵感, 和健康提示,玩家准备活动, 竞争活动, 或游览.
  • 教导师培训和咨询个人.
  • 联系的玩家提供详细信息和响应查询的父母.
  • 度假使用到一旁的工作人员和组织旅行准备比赛.
  • 保留, 监督, 和使用长期的指导员工.
  • 保持和评估论文, 数字, 和视频数据的球员, 集团, 和反对团队绩效.
  • 困境是私人律师学生运动员, 田径, 和学校.
  • 完成协助天龙特工队的活动或特定的活动, 例如打组外联行动, 与广告经销商会议, 和显示在筹款活动.
  • 策略的方法和选择团队成员为田径时期或特定的活动.
  • 记录搜索研究这方面的人检查, 建议对运动员招聘, 建立旅游目的地和个人目标是即将到来的征聘倡议.
  • 作为协调员, 领袖, 教练, 或如公断例如排球, 足球, 和打篮球, 关于室外和室内游戏.
  • 讨论使用专家球员或其工作人员获得供应商和组织协定.
  • 观察 studentathletes 的教育资格.
  • 赞助和发现可能的运动员通过邮寄招聘通信, 结束了新兵, 和组织,并给予优惠, 这种作为例如体育奖学金.
  • 管理的进展和业务的竞技方法财政状况和筹款活动.

任务活动资格
  • 阅读理解知识有关的工作文件中写入内容和句子.
  • 积极聆听到其他供应的全部注意力的断言,, 时间让你了解正在建造的项目, 问合适的问题, 和不能接受的情况永远不会令人窒息.
  • 创建-写下来不是不恰当的发言有效的观众想要.
  • 沟通-别人交谈正确共享数据.
  • 算法利用数学解决问题.
  • 技术使用方法和医疗规章制度去解决困难.
  • 批判思维利用推理和发现缺陷的结果与技巧的理由, 其他补救办法或困境的方法.
  • 积极的学习理解新鲜信息最近和将来的问题解决决策的意义和.
  • 学习技术运用和选择 instructionANDinstructional 战略和方法适合情境教学或,当掌握新问题.
  • 跟踪-CheckingANDDiscovering 效率的自己, 其他人, 或公司采取纠正措施或使事态发展.
  • 社会洞察力被 othersA 反应和知识为什么他们的反应却不是不知道.
  • OthersI 行动敏捷调整行动.
  • 市场营销真正他人来提高他们的思想或行为.
  • 解决-其他集体变得越来越想要调和变化.
  • 培训教育别人如何使移动.
  • 公司定位积极努力寻找办法,支持人.
  • 先进的问题-解决-确定先进的困境和检讨链接的数据执行选项并重新产生和评估的可能性.
  • 程序研究考虑项目规格和生产设计的需要.
  • 功能用户和生产或更换设备的工程设计技术想要.
  • 工具选择确定工具和设备 ’ s 排序所需执行的工作.
  • 安装安装计划, 机器, 缆线连接, 或设备来满足规格.
  • 编码-生产各种用途的电脑包.
  • 操作监测看到旋钮, 指标, 或其他信号,以确保装置有效地执行.
  • 操作和管理处理函数的工具或方法.
  • 设备维修完成日常维修设备上和决定何时.
  • 故障排除决定错误产生的原因,经营并确定什么事都做.
  • 恢复修补设备或设备利用的基本方法.
  • 质量控制的研究进行评估和检查的产品, 解决方案, 或函数来衡量质量或性能.
  • 视图和决策思维优势是前瞻性,找到一种最佳的步骤与费用比较适合.
  • 系统分析确定方法应如何运作以及如何在环境中的变化, 功能, 以及疾病会影响效果.
  • 系统分析判别方法或信号沿与相对于目标机的性能, 提高绩效时所需要的适当或行为.
  • 时间管理控制别人’ 时刻和一个个人场合.
  • 政府当局的财政资源确定如何很快就将投入现金要执行的工作, 和销售这些费用.
  • 管理材料资产收购和发现适合使用的产品, 设施和服务, 产品有需要做某项工作.
  • 管理的员工资源建设推, 和他们执行指导作为他们的人, 确定为事业非常最好的人.
教育资格 经验要求
  • 本科 ’ s 程度
  • 代销商 ’ s 期 (或其他的两年制文凭)
  • 大师 ’ s 程度
  • 结束 1 一年, 高达和包括 2 年
作业命令技能需要
  • 成就/尝试 – 94.03%
  • 持久性 – 94.84%
  • 动机 – 94.27%
  • 权威 – 98.00%
  • 合作 – 90.11%
  • 为他人解决问题 – 92.49%
  • 社会定位 – 92.54%
  • 自我控制 – 95.84%
  • 承受压力 – 93.62%
  • VersatilityORVersatility – 95.02%
  • 一致性 – 96.33%
  • 方面的认识 – 94.70%
  • 可靠性 – 95.83%
  • 独立 – 93.41%
  • 地位 – 92.31%
  • 思考 – 91.80%

关于协作组

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