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线圈绕线机, 锥度, 名将职位描述 / 义务模板和任务

微风插入环在电气因素中找到, 如电阻器和在电力设备包括主体铁芯, 线轴, 电枢铁心, 电力引擎, 机器, 和处理设备.

岗位技能要求
  • 执行或往往插入卷取产品风丝卷发利用例如电阻器和变压器等电力因素, 电气设备和工具例如线轴和发电机等.
  • 评价功能的说明和规格确定基本用品和类件准备.
  • 带钢减少, 与线圈完成折弯线线展望, 利用夹扭钳和插入铲运机.
  • 选择并插入用品包括设备领域, 和工件, 利用在卷取功能的设备上的对象.
  • 文档输出和详细的数据对给定类.
  • 连接, 变换, 和修剪等例如线产品, 绝缘, 和圆, 用人手工具.
  • 高端机型摆脱做组件, 应用手工具.
  • 测试和检查出生电气因素包括电枢, 和定子, 使用校准记录检查结果, 和产品.
  • 使用选项或展示给出生的电热元件, 使用手工工具, 和是厨师的组件.
  • 拆卸和组装发电机, 修复和维护机械部件和动力元件, 应用手工具.
  • 亚麻的绝缘被开槽的点有个 , 和把戒指放进插槽.

职业行动的前提条件
  • 阅读理解理解写短语和行相关的工作文档中.
  • 主动地听供应整个关注于其他人在说什么, 有时间让你理解正在做的事情, 作为正确的查询问题, 而在不恰当的实例不迷人.
  • 生产中写作作为适合观众顺利沟通的要求,.
  • 与他人有效地提到事实说话-交谈.
  • 利用数学的数学来解决问题.
  • 研究利用科学规则和解决方案,以解决困难.
  • 临界思维使用推理和魔的技能和其他补救办法的缺陷的理由, 结论或处理问题的方法.
  • 主动学习的知识关于每个潜在的和现有的问题解决和决策制定的最新细节的好处.
  • 学习方法聘用和领料 coachingANDeducational 的途径和方法适合问题辅导或当掌握点,都是新鲜.
  • 监测 CheckingORAssessing 功能的自己, 其他的人, 公司采取的纠正措施或创建更改.
  • 他人的社会洞察力-意识’ 倾向因为他们做为什么他们的行为和理解.
  • 相对于他人而言控制改变行动’ 行为.
  • 真正说服别人来提高他们的智力或习惯.
  • 谈判-更多人的共同和试图调和差异.
  • -教别人究竟是如何使移动.
  • 公司定位绝对试图找到办法来帮助人.
  • 复杂问题解决识别复杂困难和批评相关的细节将选项应用和评价,并生产出的替代品.
  • 评价考虑产品要求和想要的设计程序.
  • 技术设计改变齿轮或生成和技术,提供个人的需要.
  • 齿轮选择确定工具和设备 ’ s 排序所需执行的职业生涯.
  • 安装安装程序, 机器, 电线, 或以一般满足规格的齿轮.
  • 关于应用程序是多方面的编程写作计算机应用.
  • 功能监测看测试, 调用, 或其他指标,以确保有效运作设备.
  • 操作和句柄管理功能的设备或工具.
  • 是工具和确定何时和什么样的保存是所需的日常的维修完成保养.
  • 运行故障并选择怎么办关于它的任何故障诊断确定原因.
  • 修补修复技术或产品使用所需的工具.
  • 质量控制分析执行测试和检查的项目, 解决方案, 或操作来衡量质量或功能.
  • 智慧和决策思维相对收费和福利的措施,很可能找到最佳的适合一个人.
  • 分析确定的程序应该如何执行和只是如何改善周围的环境, 功能, 情况也会影响好处.
  • 方法分析鉴别步骤或信号的系统性能以及与系统的目标, 改善或适当的有效性所需的步骤.
  • 时间管理管理有一个别人的场合 ’ s 个人场合.
  • 政府当局的财政资源确定现金如何花费获得完成的工作, 和销售这些费用.
  • 产品资源观测和获取机构齿轮的适当使用的管理, 耗材产品有的需要做具体操作.
  • 人事资源领先个人时,他们的行动, 建立, 和激励功能, 确定最有效的伙计为那份工作.
教育资格 经验需要
  • 高中水平 (GED 或高中等效认证)
  • 学校程度小于较高
  • 没有一个
职业生涯指挥技能的要求
  • AccomplishmentANDEffort – 83.74%
  • 持久性 – 90.70%
  • 项目 – 84.76%
  • 命令 – 75.31%
  • 合作 – 87.47%
  • 关于其他人担心 – 86.96%
  • 社会取向 – 86.09%
  • 自我控制 – 86.16%
  • 压力阈值 – 86.27%
  • 适应性/流动性 – 87.28%
  • 可靠性 – 90.61%
  • 专注于方面 – 89.60%
  • 可靠性 – 86.77%
  • 自由 – 88.67%
  • 发明 – 78.65%
  • 分析性思维 – 84.75%

关于协作组

此外检查

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