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调度员, 除了警察, 消防, 和救护工作描述 / 工作样本和职能

例程和邮件的个人, 工作人员, 齿轮, 或服务车辆关于典型安装, 公司, 或为运送乘客, 产品, 或用品, 或灾害修复程序执行办公室. 任务有时可以包括应用电波, 电话, 或个人电脑上传输作业,生产数据和帐户工作发展.

职业技能的前提条件
  • 时间表或调度服务车, 经营团队, 设备, 或个人到适当的地方, 基于需求, 客户端请求, 或要求, 使用无线电或电话.
  • 安排所需的修复程序,以振兴议程和公司.
  • 继电器操作请求, 通信, 或信息或从功能团队, 专业人员, 或地区视察员, 申请电话或双向接收机.
  • 咨询客户或监理人员对地址困境, 查询, 或有关服务或产品的需求.
  • 使日常的功能和工作时间表.
  • 获得或使工作请求.
  • 监督所有的通信,特别是给出的区域内.
  • 用法和观察工作人员或设备的地方协调日程安排和服务.
  • 报告并继续维持文件或记录的客户请求, 工作或提供程序执行, 费用, 费用, 目录, 或不同船事实.
  • 确定类或汽车齿轮的水平, 资源, 或人员员工必要, 根据要执行的指令或功能.
  • 鼓励员工关于交通问题, 如例如发展的地方, 崩溃, 梗阻或不同危险.
  • 保证成功和及时运动的机车, 基于列车请求和时间.
  • 买提供设备和情况或这些人员.

占领活动必要性
  • 阅读知识编写段落和句子中与工作相关的文件.
  • 积极聆听到什么其他人说提供全部的注意力, 使用的时间和精力来了解正在生产的点, 问作为合适的查询, 和从未中断是不可接受的情况.
  • 书面形式写下来不是不恰当的人群能有效的交谈的需求.
  • 讲讲的与他人分享成功的事实.
  • 数学应用数学来解决问题.
  • 研究利用科学政策和解决方法来解决困难.
  • 思维是关键使用逻辑和理性,发现缺点的方法与技巧, 想法或问题的备选答案.
  • 主动学习知识的新的数据,供每个潜在的和最新解决问题的决策的影响和.
  • 学习方法运用和选择 educationORinstructional 策略和方法不适用于研究或教育是新的点时的情况.
  • 公司的监测 CheckingPERAssessing 功能, 其他个人, 或者自己采取补救措施或取得进步.
  • 社会洞察力被意识到的 othersI 倾向和理解为什么他们回复他们做的时候.
  • 关于 othersI 步骤控制改变行动.
  • 推销说服他人修改行为或智慧.
  • 谈判交付他人一起和寻找调和变化.
  • 协助教育别人如何采取行动.
  • 服务定位认真寻找方法来帮助人.
  • 先进的问题和评论链接的信息先进确定解决检查和建立选项并执行选项.
  • 企业分析研究商品要求,需要创建一个样式.
  • 工程设计工程,协助人和生成,或有齿轮要求.
  • 工具选择识别工具和设备 ’ s 种需要做一份工作.
  • 安装安装齿轮, 设备, 布线, 或计划履行规格.
  • 关于多种多样的功能编程生产计算机应用.
  • 功能看到跟踪旋钮测试, 或其他症状指标,以确保有一台机器运作适当.
  • 运作和齿轮或方法的句柄控制职能.
  • 是设备和决定何时和什么样的维护将成为必要的日常的设备维护做维护.
  • 故障排除决定因素背后工作,决定如何继续关于它的失误.
  • 修补恢复设备或系统使用所需的方法.
  • 质量控制检查做检查和测试的产品, 公司, 或程序,以评估功能或优秀.
  • 智慧和决策考虑到福利和有前瞻性,找到一种最佳的步骤可比成本适合.
  • 分析确定什么样的方法应该工作以及如何在程序中的调整, 情况, 以及设置会影响效果.
  • 提高功能时所需的方法评价确定步骤或性能以及酌情或措施的迹象, 相对于系统的目标.
  • 时间管理-管理的其他人,也是时间 ’ s 自己的时间.
  • 政府当局的储蓄确定如何很快就将使用美元要完成的任务, 和关于这些支出记账.
  • 材料方法获取和观察正确利用的设施和服务设备的管理, 组件资源也有需要做具体操作.
  • 业务的人员资源获取, 推, 和领导人员,因为他们的功能, 精确定位的高层人士,为您的任务.
教育需求 经验要求
  • 高中水平 (GED 或高中等价资格)
  • 少比高中毕业文凭
  • 联想 ’ s 量 (或其他两年阶段)
  • 没有一个
职业生涯管理技能的前提条件
  • 成就/尝试 – 91.21%
  • 耐力 – 93.51%
  • 倡议 – 92.24%
  • 权威 – 93.26%
  • 援助 – 94.19%
  • 人家的事情 – 88.01%
  • 文化取向 – 88.98%
  • 自控 – 91.11%
  • 压力阈值 – 93.91%
  • 自定义/流动性 – 90.05%
  • 诚信 – 94.86%
  • 认识的深度 – 93.54%
  • 诚信 – 92.51%
  • 自由 – 88.41%
  • 创新 – 87.37%
  • 分析性思维 – 85.27%

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