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渔民和相关的捕鱼工人职位描述 / 分配和问责制样品

雇用网, 陷阱, 钓鱼杆, 或其他设备来捕捉低音或其他海洋生物从流, 湿地, 或海洋, 关于男人使用或其他用途. 可能需要游戏到交付.

职业技能资格
  • 驾驶船只和运行导航工具.
  • 适应水和锚或拖车工具, 根据所使用的捕鱼技术.
  • 保持发动机, 运动钓鱼设备, 和其他设备和正在执行的小维修.
  • 品种, 束, 和存储捕获中的都包含与雪和钠.
  • 从打捞工具消除和衡量这些以确保遵守标准大小规格.
  • 找鱼, 应用鱼获取齿轮.
  • 非法或不受欢迎的相逢捕捉到水.
  • 美国佬和净额结算信息, 壁垒, 和线上船, 由手或利用起重齿轮.
  • 即时监督渔船船员, 和钓鱼功能.
  • 表明不同人员情况群众, 和去, 提升机.
  • 计算工作和图表来导航沉船故事课程, 应用设备包括圆规, 六分仪, 和图表.
  • 管理购买产品示例能源, 净额结算, 和电线, 工具, 和材料.
  • 添加网, 吊索, 钩子, 刀, 或提高设备的电缆, 隆隆声或挖泥船.
  • 运输低音向买家或控制植物.
  • 解释适用于反应温度和容器的情况下,由.
  • 干净的单位, 输送机, 叶片, 和其他工具也, 应用画笔, 洗涤剂, 和水.
  • 链路设备如例如漂移, 哑铃, 旗帜, 灯, 或标记到网, 痕迹, 或陷阱.
  • 插入和销售船设备和产品, 手动或雇用吊装工具.
  • 关于人或宠物摄取作物海洋生物, 疏浚设备, 包含, 小船, 棒或雇用潜水, 卷轴, 或解决.
  • 保留主管船员, 并分配自己的职责.
  • 准备运动钓鱼行动, 发展成为寻求的鱼, 运动钓鱼位置, 得到的战略, 和逃跑的持续时间.
  • 呆在大学的指导和引擎室搜索, 和的海鲜手表.
  • 运行划艇, 橡皮艇, 或小艇移动渔民, 水肺潜水, 海绵妓女或拉和地方钓鱼工具.
  • 提供绘制给予渔海鲜出售或通过讨价还价和公司采购部同调用.
  • 团队或斜桁上大海鲜允许他们拖到钓鱼船.
  • 观察所得收入抓斗以确保船员获得他们预先安排好的部分联合.
  • 在航海日志详情的捕鱼的追求,如倍的历史, 农作物区域, 带来了, 气候和海滨条件.
  • 程序和计划因此钓鱼期间费用的估计价格.
  • 分享钓鱼技能通过像生产关于钓鱼期刊的例程, 宿主的电视节目 .
  • 参加疾病句柄, 野生动物保护行动, 和研究活动.

职业追求必要性
  • 阅读理解理解线条和准备工作的内容与相关的文件.
  • 积极聆听呈现整个注意其他人目前在说的什么, 花时间去实现正在作出的详细信息, 作为适当的请求查询, 并不令人窒息的错误情况.
  • 创建说成功地书写了不恰当的观众的要求.
  • 说话交谈与他人成功地传达信息.
  • 数学运用数学来解决问题.
  • 研究利用的技术法规和解决问题的方法.
  • 思维是关键使用判断和思想认识缺陷的方法与技巧, 调查结果或选择答案的问题.
  • 积极的学习知道最近和潜在问题解决决策的新细节的影响和.
  • 学习方法选择和使用 teachingPERinstructional 战略和方法适合具体情况的教练或当掌握项目是新的.
  • 跟踪监督确定功能的公司, 另外的人, 或自己产生变化或采取补救措施.
  • 社会洞察力是不是不知道为什么他们回答都一样的 othersA 倾向和理解.
  • 关于 othersI 步骤灵巧修改操作.
  • 说服说服他人改变行为或他们的想法.
  • 讨论 — — 以其他人在一起,希望调和差异.
  • 协助教学别人如何使移动.
  • 公司定位认真寻找方法来帮助人.
  • 先进的解决问题的能力-确定先进的困境和批评相关的数据应用替代和检查,要开发选项.
  • 业务评价研究商品的需要和愿望,使一种风格.
  • 技术建筑设计或适应设备和技术,以协助用户要求.
  • 设备选择决定种设备和执行一项任务所需的工具.
  • 安装添加机器, 设备, 缆线连接, 或以一般满足规格的包.
  • 关于各种目的编码组成计算机应用.
  • 跟踪观察功能, 表盘, 或不同的标志,以确保机器目前有效地工作.
  • 业务和管理防止程序的方法或产品.
  • 维护做例行服务上齿轮和确定何时和需要什么样的维护.
  • 问题管理,选择向什么方向走对此疑难解答决定原因.
  • 修复-还原设备或模型利用必要的设备.
  • 质量控制研究进行考试和检查的项目, 解决方案, 或函数来判断效率或优秀.
  • 判断与决策思考类似收费和优势的潜在选择一种最合适的活动.
  • 系统分析确定什么样的过程应操作以及如何修改的问题, 企业, 随着该设置可能会影响结果.
  • 系统评价确定程序或系统性能以及行为的迹象,也没有需要提高准确有效性, 相对于机器的野心.
  • 时间管理管理他人和还一个自己时期.
  • 钱确定如何收入将用于获取执行作业的操作, 和这些支出记账.
  • 材料资源接收和发现对设备的适当使用操作, 设施, 和严重需做某些功能的组件.
  • 作为他们的工人资源针对个人的管理, 获取, 并鼓励功能, 识别最有效的人选.
培训要求 知识的需要
  • 远远低于高中毕业文凭
  • 高中水平 (GED 或高中等价资格)
  • 结束 1 一年, 高达 24 几个月包括,
职业生涯权威技能要求
  • AchievementsANDWork – 88.52%
  • 耐力 – 90.24%
  • 倡议 – 90.31%
  • 控制 – 84.29%
  • 合作 – 85.96%
  • 对他人的关心 – 83.33%
  • 社会取向 – 81.12%
  • 自我控制 – 88.68%
  • 压力阈值 – 83.60%
  • 自定义/自由 – 81.27%
  • 稳定 – 85.86%
  • 对细节的认识 – 87.92%
  • 诚信为本 – 87.11%
  • 自由 – 82.60%
  • 创新 – 86.52%
  • 思考 – 82.93%

关于协作组

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