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陶艺家, 制造业职位描述 / 任务和责任示例

运行生成装置包括帕格工作, 跳汰机设备, 或 · 波特 ’ s 轮到做陶器的粘土为主的方法, 陶器和瓷器制作项目.

职业技能资格
  • 点击大拇指进入中心的粘土转向形式空洞, 推动内部和外部增长粘土瓶用手指和手, 逐渐增加和框架粘土首选的品种和尺寸.
  • 更改基于经验的粘土片扩大以及分区变薄的轮率.
  • 组合和应用, 与填充硬位 .
  • 放置的粘土基础设施的 pottersA 车轮的棒球, 并开始发电机或发送与金融时报 》 旋转车轮踏板.
  • 提高和外观将粘土做成旋转轮胎上的项目, 例如投手和花瓶等, 使用手掌, 棕榈树, 和大拇指.
  • 使工作除以或事件, 并继续保持与列表中的相互作用, 陶瓷, 图稿, 和源社区,可以帮助销售的工作.
  • 时尚领域的部分完成, 用沾有海绵和塑料刮刀.
  • 设计粘土形式和模具, 和关于品种设计.
  • 从轮胎的转移项目,以便他们可以干.
  • 部分完成了移动电缆通过轮胎和内容分离的基础.
  • 研究关于缺陷的成品的洁具和评估维度, 利用概念和宽度的确定.
  • 进行检查芽的艺术,以确定如何完成平滑度和特定的颜色.
  • 保持工具用品, 齿轮, 和组件, 和根据需要购买额外的供应.
  • 确认可靠性的大小和形状的东西, 用人的模板和卡钳.
  • 陶瓷洁具被雕刻运行烘房完整或干.
  • 展开式输送机和单位设备和部分面板来检查功能性能上看到灯和测试.
  • 修改的挑战, 临时工, 与切割资源设置为所需.
  • 工作的哈巴狗米尔斯挤出和混合粘土.
  • 跑跳汰机产品,以形成粘土制品, 包括菜, 份, 板, 和磁盘.
  • 显示陶瓷教训.

任务的追求要求
  • 阅读知识知道的段落和准备相关的工作文档中的内容.
  • 主动倾听呈现整个专注于别人怎么说, 让你了解正在生产的东西的时候, 作为理想的询问问题, 和永远不会令人窒息的错误情况.
  • 成功地在写作作为适合人群的要求谈写作.
  • 说-说-向他人传达事实成功.
  • 算法利用算法来解决问题.
  • 科学用人的解决方案和医疗准则,以纠正问题.
  • 思维是关键应用逻辑和思考,找出薄弱环节和方法的好处, 结果或替代补救办法的麻烦.
  • 主动学习的知识新鲜信息 ’ s 好处电位和电流问题解决和决策.
  • 学习技术选择和雇用 coachingORinstructional 做法和正确治疗情况时研究或教育都是新鲜的点.
  • 检查 CheckingORDiscovering 效率的自己, 不同的个人, 或机构创建的发展或采取纠正措施.
  • 社会洞察力被意识到为什么他们回应,因为他们做的 othersI 反应及知道.
  • 关于 othersI 行为协调调整行动.
  • 推销真正他人修改习惯或他们的想法.
  • 仲裁-更多人的集体和试图调和分歧.
  • 协助培训别人如何做某事.
  • 服务定位-绝对试图找到策略以帮助乡亲.
  • 复杂的解决问题的能力确定复杂困境和研究链接的数据实施备选方案,制定并考虑替代方法.
  • 程序研究检查要求和解决方案需求创建样式.
  • 对函数的人和具有产品或产生想要的工程设计技术.
  • 工具选择确定的设备和工具排序执行所需认真工作.
  • 添加安装布线, 机器, 工具, 或包可满足您的要求.
  • 对于众多的应用程序的编码出版计算机软件包.
  • 功能监测观察指标, 表盘, 或其他信号,以确保设备正确执行.
  • 运作的控制管理功能的齿轮或程序.
  • 关于设备和确定何时维修做例行维护.
  • 问题运行并选择怎么办关于它的任何故障诊断确定原因.
  • 修补还原系统或机器利用所需的资源.
  • 质量控制分析做测试和调查的产品, 服务, 或函数来衡量质素或工作效率.
  • 裁决和决策制定考虑可比费用和可能的步骤,选择最好的优势适合一.
  • 分析确定的只是如何在环境中的变化, 程序, 问题会影响什么样的技术必须起的作用和影响.
  • 系统评价识别方法或迹象表现以及措施需要认真增加或更正性能, 相对于目标设备的.
  • 时间管理管理一个拥有时间和还别人’ 时刻.
  • 财政资源决定如何钱是可能用于要完成这项工作的操作, 和销售这些费用.
  • 材料方法经历和获得适当的运用功能设备的管理, 而组件产品有需要做某项工作.
  • 业务的人员资源激励, 建立, 和指挥人,因为它们的功能, 确定你的任务的最佳人.
教育资格 知识的需要
  • 高中程度 (GED 或高中等效认证)
  • 联想 ’ s 期 (或其他 2 年阶段)
  • 本科 ’ s 程度
  • 更多 1 一年, 多几年,包括,
占领当局技能要求
  • SuccessORAttempt – 93.88%
  • 坚韧 – 93.20%
  • 努力 – 90.71%
  • 控制 – 86.61%
  • 援助 – 90.25%
  • 为他人解决问题 – 88.77%
  • 社会取向 – 86.77%
  • 自控 – 90.45%
  • 应力门槛值 – 90.08%
  • VersatilityORFlexibility – 90.05%
  • 稳定 – 90.93%
  • 对细节的关注 – 94.28%
  • 诚信为本 – 91.76%
  • 自由 – 91.29%
  • 发展 – 91.14%
  • 分析性思维 – 90.13%

关于协作组

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