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粗糙的木工工作描述 / 责任模板和工作分配

组装磨料木屋, 例如污水维持, 或水泥品种, 支架, 运河, 连接, 广告牌迹象, 和短暂的身体住房, 根据对蓝图, 图像, 或口头指导.

工作技能需要
  • 研究程序和图像找出大小的窗体或建设成为建.
  • 评估材料或英里, 用人的块, 测量记录, 或原则把外工作.
  • 扇区或锯木板, 木制品单位, 或木, 或成需要的尺寸胶合板, 利用手锯, 注意到的能量.
  • 构建和紧固材料共同打造木制或金属框架的构建, 使用产品, 指甲, 或紧固件.
  • 锚和夹板的品种,也是其他结构中的位置, 用螺丝, 指甲, 点棒, 金属丝, 木板, 楔子, 和木.
  • 水平降低对资源的集合, 使用撰写和划线.
  • 构造类屋面支撑, 吊重机, 支架, 或槽, 利用铅锤的原理, 手工具, 和水平.
  • 安装艰难的门口和 windows 外壳, 内墙, 夹具, 或正在建设中的瞬间可以帮助设计或恢复.
  • 检查支撑和建筑木材识别腐, 和交换作为所需的木材, 使用手工工具, 杏仁, 和螺栓.
  • 在砖砌的遇到的避难所, 木制或有形的表面, 利用能量例程.
  • 安排及维护记录工作人员的职业生涯.
  • 零件, 利用木材和金属加工的产品.
  • Get 或初级开挖后洞和安排的棒支持建筑.
  • 发展雪橇营属性,通过从木材和日志用于森林地区的机器的运送.
  • 为在职水泥创建槽,.

职业生涯活动必要性
  • 阅读理解知识组成的短语和句子在与工作相关的文书工作.
  • 主动倾听提供全部的注意力,其他人目前在说的是什么, 把时间和精力去理解正在做的事情, 作为理想的查询问题, 而不是错了的实例在如痴如醉.
  • 发布在写作作为权利的要求有效地说话的人群,.
  • 聊天讲的与他人成功地传达事实.
  • 数学运用数学解决问题.
  • 科学应用技术和科学的原则,来解决问题.
  • 临界思维利用判断和思考,找出薄弱环节和人才的方法, 调查结果或替代补救办法问题.
  • 主动学习了解关于最近和未来解决问题的决策是新的事实的后果,.
  • 学习方法运用和选择培训/教程技术和技术适合学习或指示是新鲜的点时的情况.
  • 跟踪-MonitoringANDExamining 性能的自己, 其他的人, 或企业生成增强或考虑采取补救行动.
  • OthersI 倾向和理解为什么他们的行为一样意识到有敏锐的观察力是社会.
  • 关于 othersI 行动协调修改操作.
  • 推销说服别人来提高他们的智力或行为.
  • 调解-提供其他人在一起,试图调和差异.
  • 教育教学别人如何使移动.
  • 服务定位绝对支持人寻求方法.
  • 复杂问题解决识别复杂麻烦和审查的相关的信息的考虑,产生的选择和应用解决方案.
  • 企业评价审查项目前提条件和要求,以产生一种风格.
  • -建筑或有设备和工程,协助用户需求.
  • 齿轮选择决定的工具和设备 ’ s 型有必要做一份工作.
  • 安装安装布线, 设备, 设备, 或应用程序以满足规格.
  • 关于不同职能发展生产计算机应用.
  • 操作跟踪观察旋钮, 指标, 或其他指标,以确保设备适当地工作.
  • 技术或产品的运作和管理控制的程序.
  • 对设备和决定何时维修做例行维护.
  • 操作,选择要对此做什么的问题疑难解答查明原因.
  • 固定修复的产品或使用所需的资源的设备.
  • 质量控制分析执行考试和考试的产品, 解决方案, 或程序,以判断有效性或优秀.
  • Wisdom and Decision Making-Considering benefits and the comparable fees of activities that are likely to find the one that is most suitable.
  • Analysis-Identifying what sort of method must function and the way improvements in situations, 程序, 随着环境将影响效益.
  • Systems Evaluation-Determining measures or indicators of performance along with in accordance with the ambitions of the system appropriate or the behavior needed seriously to boost performance.
  • Time-Management-Controlling one’s own time and the occasion of others.
  • 业务的储蓄决定如何收入将用于获取做的工作, 与会计这些条例草案.
  • 监督材料资源获取和观察到的场所产品的正确用法, 资源产品有的需要做特定的功能.
  • 政府当局的人员资源鼓励, 建立, 和领导人员工作时, 找出最优秀的人才,为职业.
教育资格 知识要求
  • 高中文凭 (GED 或高中等价证书)
  • 大大低于顶级学校级
  • 更多 2 年, 达和包括 4 年
职业控制技能要求
  • 成就/努力 – 91.15%
  • 毅力 – 89.88%
  • 项目 – 90.40%
  • 控制 – 88.53%
  • 援助 – 91.04%
  • 关于其他问题 – 86.44%
  • 文化取向 – 86.22%
  • 自控 – 89.84%
  • 抗逆性 – 89.47%
  • VersatilityANDFlexibility – 90.75%
  • 稳定 – 91.80%
  • 专注于细节 – 91.31%
  • 可靠性 – 89.02%
  • 自由 – 84.44%
  • 创造力 – 85.68%
  • 思考 – 82.94%

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